Ciao,
oggi voglio proporti una nuova intervista e voglio presentarti Giulia Fadda che nei mesi scorsi ha partecipato al mio corso sperimentale di armonia e arrangiamento online.

Sentiamo cosa ha da dirci Giulia .

Ciao Giulia, per cominciare parlaci un po’ di te.

“Voglio subito dire che la mia attività principale non è nel campo della musica.
Il mio primo approccio alla musica studiata è stato intorno agli otto anni, quando sono entrata nella banda cittadina (a La Maddalena) dove mi è stato consegnato uno strumento che non avevo mai visto: il clarinetto.
Per fortuna è stato amore a prima vista.
Qui lo studio della musica era però piuttosto approssimativo, fondamentalmente solfeggio, il tanto per leggere gli spartiti.
Dopo qualche anno mi è venuta voglia di imparare a suonare la chitarra, e ho fatto anche questo, sempre da dilettante.
In banda sono rimasta sino ai 18 anni.
Quando sono andata all’università ho mollato tutto per dedicarmi allo studio della medicina, anche perchè il clarinetto non era mio e l’ho dovuto rendere… ma la voglia di suonare non è passata e così dopo soli 20 anni ho avuto la possibilità di ricomprare lo strumento e di iscrivermi alla scuola civica della mia città attuale (Cagliari), recuperando rapidamente e con molto entusiasmo il tempo perso. (continua…)

“Come si crea una melodia”?

“Come faccio ad improvvisare”?

“Voglio fare un arrangiamento ma non so da che parte cominciare”!

Quante volte mi è capitato (e mi capita) di sentire o di leggere qua e là queste domande.

Ho insegnato per tanto tempo (nel modo tradizionale) armonia dopo il mio diploma in conservatorio e nel corso del tempo, cosi’ come era avvenuto per l’insegnamento della teoria musicale senza il noiosissimo solfeggio, ho capito anche qui che non si poteva parlare di melodia, di armonia, di arrangiamento, di imporvvisazione senza partire dalla pratica musicale. (continua…)

“Vorrei suonare la chitarra, ma voglio imparare come autodidatta … è possibile, dato che non ho mai preso una chitarra in mano e non so nulla di chitarra o di musica?“.

Quante volte mi è stata fatta questa domanda!

E la mia risposta è sempre: “Si, certo che puoi, a patto che …“.

Ecco: a patto che…

A patto che:

1) dedichi un po’ di tempo tutti i giorni alla chitarra, anche poco, ma con costanza e allora i risultati ci saranno, garantito (continua…)

“Faccio tanto esercizio tutti i giorni sulla mia chitarra, studio le scale e i cromatismi, ma quando devo fare qualcosa di veloce, le mie dita non sono agili a sufficienza“.

Ti è mai capitato di dire questo?

Ti è mai capitato di riscontrare questo problema, cercare delle soluzioni qui e là, ma alla fine … non hai mai ottenuto nessun beneficio e le tue dita non corrono sulla tastiera della tua chitarra come vorresti?

A me si, tante volte, sopratutto i primi tempi che avevo cominciato a suonare la chitarra!

Poi piano piano … (continua…)

Quante volte ti è capitato di sentire qualche termine relativo alla teoria musicale che tu non conosci?

Quante volte hai detto: “Ok, adesso mi metto a studiare un po’ di teoria musicale”, ma poi ti viene in mente che DEVI fare il solfeggio, il noiosissimo solfeggio, e questo ti ha “tenuto lontano” dall’intraprendere ciò che avevi in mente?

A me è successo tante volte, soprattutto dopo il mio diploma in conservatorio, quando ho iniziato ad insegnare musica, per lo più ai bambini!

Che fare?

Pensa e ri-pensa, sperimenta e ri-sperimenta, alla fine sono arrivata alla conclusione che si può imparare la teoria musicale senza la necessità di rendere questa materia sterile.

Come è possibile? (continua…)