Ciao,
eccomi di nuovo ad occuparmi di ritmica.
Oggi, in questo articolo, voglio proporti qualche esercizio utile per suonare un ritmo blues.
Qui ti proporrò degli esercizi misti, che prenderanno in esame i vari tipi di accompagnamento che ho descritto nell’articolo sui pattern ritmici (articolo a cui ti rimando per chiarire le idee qualora tu non l’avessi ancora visto).
Negli esercizi che ti propongo qui sotto troverai le tab oppure, nel caso si tratti di ritmica, quindi esercizi da suonare con gli accordi, per semplicità vedrai che scriverò:
- il numero del battito della misura (partiamo con esercizi in 4/4, tempo usato nella stragrande maggioranza delle canzoni) che sarà da 1 a 4
- i simboli “v” per pennata in su e “^” per pennata in giù
- l’accordo che dovrai suonare.
In questi esercizi userò il giro armonico di DO, e ti consiglio di fare pratica con questi accordi.
In seguito, quando avrai preso dimestichezza con essi, potrai tranquillamente usare un qualsiasi altro giro armonico o successione di accordi che preferisci 
Nel blues di solito si suona con swing: questo vuol dire che dove troverai due accordi o due note su uno stesso tempo, l’esecuzione corretta vuole che la prima croma duri un po’ più della seconda, creando così il tipico ritmo blues con le note puntate.
Bene, allora procediamo.
In questo primo esercizio il basso è alternato all’accordo, quindi puoi tranquillamente suonarlo sia con le dita che con il plettro, indifferentemente.
Se usi il plettro dovrai fare attenzione al salto di corda che si genera nell’accordo di DO maggiore, LA minore e SOL7.
--1---2---3---4-----1---2---3---4-----1---2---3---4-----1---2---3---4 E-----0-------0---|-----0-------0---|-----1-------1---|-----1-------1---| B-----1-------1---|-----1-------1---|-----3-------3---|-----0-------0---| G-----0-------0---|-----2-------2---|-----2-------2---|-----0-------0---| D-----------------|-----------------|-0-0---0-0-0---0-|-----------------| A-3-3---3-3-3---3-|-0-0---0-0-0---0-|-----------------|-----------------| E-----------------|-----------------|-----------------|-3-3---3-3-3---3-|
In questo esercizio, invece, anche se il basso è alternato all’accordo, tuttavia esso si trova solo sul primo e sul terzo movimento, lasciando suonare l’accordo nelle restanti parti.
Anche qui, se usi il plettro dovrai fare attenzione al salto di corda.
--1---2---3---4-----1---2---3---4-----1---2---3---4-----1---2---3---4 E---0-0-0---0-0-0-|---0-0-0---0-0-0-|---1-1-1---1-1-1-|---1-1-1---1-1-1-| B---1-1-1---1-1-1-|---1-1-1---1-1-1-|---3-3-3---3-3-3-|---0-0-0---0-0-0-| G---0-0-0---0-0-0-|---2-2-2---2-2-2-|---2-2-2---2-2-2-|---0-0-0---0-0-0-| D-----------------|-----------------|-0---------------|---------0-------| A-3---------------|-0---------------|---------0-------|-----------------| E---------3-------|---------0-------|-----------------|-3---------------|
Il prossimo esercizio può essere suonato solo con le dita, essendo tipico del fingerstyle.
Infatti puoi notare che il basso viene eseguito insieme agli accordi: cioè le tre corde più gravi possono essere suonate contemporaneamente alle tre corde acute.
Dovendo far sentire la differenza fra basso e melodia, necessariamente dovrò usare le dita della mano destra per pizzicare le corde, mettendo in evidenza questa differenza, quindi esercitandosi nel far sentire queste due linee separate.
--1---2---3---4-------1---2---3---4-------1---2---3---4------ E-----0-------0-----|-------------------|-----1-------1-----| B-----1-------1---1-|-----1-------1-----|-----3-------3---3-| G---0---0---0---0---|-----2-------2---2-|---2---2---2---2---| D-----2-------2-----|---2---2---2---2---|-0---3-------3-----| A-3-----------------|-0---3-------3-----|---------0---------| E---------3---------|---------0---------|-------------------| --1---2---3---4 E-----1-------1-----| B-----0-------0---0-| G---0---0---0---0---| D-----0---0---0-----| A-------------------| E-3-----------------|
Quest’ultimo esercizio, infine, è da fare con gli accordi e anche questo può essere suonato sia con il plettro che con le dita (in questo caso potrai usare, ad esempio, il pollice per fare sia la pennata in giù che quella in su, oppure usare tranquillamente anche le altre dita, come ti è più comodo).
DO 1 2 3 4 ^ ^v ^v ^v |
LAm 1 2 3 4 ^ ^v ^v ^v |
REm 1 2 3 4 ^ ^v ^v ^v |
SOL7 1 2 3 4 ^ ^v ^v ^v |
Ottimo